從班級倒數第6,逆襲重點大學:有遠見的父母,都在幫孩子做這件事!(傢長必看)

一個問題,拷問無數“假裝”關心孩子學習的父母:
“你知道孩子期中考試的總分嗎?”
你可能會說,知道。
但如果我接著問:“以孩子期中考試的成績,將來能考上中學、大學嗎?”
你該怎麼回答。
事實上,以我從教13年的經驗來看,80%的父母對於孩子將來升學考能拿多少分、考上哪所學校,心裡一點譜都沒有:

看著孩子近期成績不穩定,學習不上心,當父母的隻能幹著急;
自己焦慮孩子成績,但他們卻和“沒事人”一樣,絲毫不在意;

關於學習上的話題,自己絲毫不敢多插嘴,生怕他們煩;
升學考試越來越近,自己也在迷茫“究竟該怎麼幫孩子一把”。


<一位母親安慰考試失利的孩子>
其實,父母想幫孩子的心,並沒有錯:升學這場戰役,本就不該讓孩子獨自去面對。
所以,我特別佩服那些在學習中,主動和孩子一起攻堅,並肩打贏升學考試這場仗的父母。
這樣有遠見的父母,往往能夠在孩子需要時,幫他一把,邁過人生中每一個關卡。

01


聰明的父母,在升學路上,幫孩子做瞭這件事!



前些天,靜雯發朋友圈說:“孩子期中考試考到瞭全班第11,現在,真的有機會沖刺重點大學瞭!”
這一路走來,她們娘倆太不容易。看著孩子全班第11的成績,誰能想到他們曾經也陷入過低谷。

1年前,靜雯的孩子在學習上還面臨的諸多問題:

課上聽不懂,課後不會做題,月考模擬考次次不理想;

孩子也想好好學,但是不管怎麼背書、做題,就是沒效果,付出與學習成績不成正比;

作為傢長看在眼裡,急在心中,卻絲毫不知道該怎麼幫孩子突破這個難關。


當我瞭解到靜雯傢的情況後,深深的感慨:如今的中國傢長完全不懂教育,尤其在小初高應試階段。
所以隻能幫孩子“端茶倒水”,做一些與學習無關的保障工作。孩子學習、考大學,完全靠自己。
靜雯也曾想幫孩子,但又擔心自己不懂,不專業,反而幫瞭倒忙。
我告訴她:你越這樣想,就越容易害瞭孩子!
如果在應試教育這個關鍵階段,傢長不能在孩子學習上發揮正確的引導作用,任由他們盲學、瞎學、死學,那最終的結果一定不理想。
愛因斯坦曾推演出一個公式:成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話
現在的孩子們,不缺努力,也不說空話,隻是缺方法。所以才會日復一日的盲學、瞎學、死學,看不到成績的變化,最終導致考試失利!
於是靜雯一邊照顧傢,一邊和孩子學習“考試方法體系”,這也讓她第1次明白瞭這句話,“苦學不如學方法,補課不如補技巧!”
當她陪孩子系統學習瞭一個周期後,變化出現瞭:
原來班級排名倒數第6的孩子,在那次月考中,總分竟排到瞭全班中等。
雖然沒有從倒數逆襲全班前3的奇跡,但對她們娘倆已經是天大的進步瞭。

02


有遠見的父母,雖不能幫孩子考試,但能為孩子找到方向



為瞭幫孩子提成績,傢長們可謂是煞費苦心:

有錢給孩子報輔導班,自己卻舍不得買一張面膜;

哪怕自己看不懂,也要給孩子搜羅全網名校資料,深怕孩子錯過1個知識點;

擔心孩子復習時間不夠,自己整理筆記,讓孩子復習,但無奈孩子卻從沒學過…


傢長殊不知孩子成績提升,並不在報瞭哪些輔導班、看瞭哪些資料,而在於他是否掌握瞭最適合自己的學習方法。
因此傢長最應該做的:是幫孩子規劃好學習方向、找到最適合的學習方法。
我2019屆的一個河北學生,高三二模前成績中等。
在父母的幫助下,明確瞭自己的方向、掌握技巧方法後,高考前那3個月,成績實現瞭3連跳,從總分451、529,到578,跨越式增長。

拿到錄取通知書的時候,他說:
“感謝我的父母,是他們在我生命中至關重要的那100天裡,幫我找到瞭最適合我的老師和方法。我愛你們。”

03


從事教育12年,幫無數學生考入理想大學,是我的責任!



我是一名數學老師,我叫周帥,也是湖北省2003年的高考狀元。


在我十多年的教學生涯中,見過太多高分逆襲或考試失利的案例。

回頭來看,高分逆襲的學生,70%都有著明確的備考方向和學習方法;
而考試失利的學生,80%是因為沒方法、沒方向、沒技巧的死學,導致原本能夠成功的機會也沒把握住。
我在教育行業積累瞭十多年的經驗,總結出一套適合中國學生的學習方法和技巧,累計教授學員20餘萬,培養清北名校學生數千人。
作為一名老師,教書育人是我的本職;作為一名老師,把學生送入理想大學是我的責任。
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