“一城一島”!上海中學東校高中部效果圖+視頻,速看→

臨港新片區2020年集中開工的一批重大民生項目中,上海中學東校高中部項目備受關註!小佈瞭解到,高中部建成後,上海中學東校將實現初中、高中聯動管理,在資源共享、課程開發、師資隊伍建設等方面創新發展,並進一步發揮龍頭和標桿學校優勢,引領輻射並帶動主城區內中小學協同發展,助力臨港新片區教育事業品質提升。

讓我們通過視頻來一睹

它未來建成後的樣子吧👇

上海中學東校高中部項目位於臨港主城區三環帶楔形綠地內,北至橄欖路,東至規劃生態控制用地,西至夏漣河,南至黃日港。總用地面積約10萬平方米,總建築面積約15萬平方米,地上最高 8 層,地下 1 層。辦學目標設定為48班現代化示范性寄宿制高中。

項目設計結合上海高中的教學特點和基地環境特點,圍繞“龍門學城,活力綠島”設計概念,將用地劃分為“一城一島”兩個區,即教學生活區和運動區。

具體詳情一起來瞭解“龍門學城”·校園教學生活區

校園教學生活區位於北側,主教學樓結合教學區、專業教室、大報告廳、行政、 圖書館為一體,位於基地中央聯系各個功能區域。基地西側為藝術中心,以大禮堂為核心,藝術教學組織在周邊,主教學樓梯可通過二層連廊和四層空中連廊聯系。基地東側設置宿舍樓與食堂,其對於綜合教學樓的距離較遠從而獲得較為安靜的生活空間。

“活力綠島”· 校園運動區

校園運動區位於南側,連續的跑道隨著延綿起伏的山勢延展,山體下方設置各種室內運動公共空間,並設置一條在山體中穿行的走廊和橋,與對岸的公園進行貫通聯絡。結合江南水鄉的地域特色,將“橋”這一頗具特色的概念引入校園的交通體系中,橋上是相對私密安靜、交通聯系便捷的多功能教學區,橋下是相對開放、生態自然、空間層次豐富多變,激發求知欲,鼓勵交流的“微型社會”。

 

島城生活

整個校園分為ABCD四座建築及地下室。


A座 藝術中心

內設1300座報告廳、藝術教室、形體訓練室及多層社團活動室,滿足多社團活動空間。


B座 主教學樓、圖書館和報告廳

主教學樓南側為普通教室,擁有良好的日照條件,北側主要為實驗室和專業教室,學生擁有最短的流線到達專業教室。


C座 宿舍樓、食堂

宿舍樓組織兩個院落,1-5層分為男生宿舍和女生宿舍,無對視問題,6-8層為教師公寓。公共食堂位於一層和地下一層,通過下沉庭院聯系。


D座 體育中心

室內體育場館包括籃球館、羽毛球館、遊泳館、乒乓球館、健身房等;室外運動場地設計400米標準跑道、籃球場、網球場等運動區及沿河濱水慢跑步道。

在上海中學東校高中部項目開工儀式上,上海中學校長馮志剛介紹:“開工儀式為上中東校在新的起點上打下第一根樁。接下來,時不我待,唯有‘窮己之智慧,盡十分努力’!在上海教育現代化2035期間,不負時代賦予的機會與各方政府、社會各界的幫助與支持,努力成為基礎教育的排頭兵之一。”

小佈瞭解到,上海中學東校高中部建成後,上海中學東校將實現初中、高中聯動管理,在資源共享、課程開發、師資隊伍建設等方面創新發展,進一步發揮上海中學資源優勢,助力臨港新片區基礎教育事業品質提升。

上海中學校長馮志剛表示,紮根在臨港的上海中學東校,是要把上海中學已有的一套成熟理念、科學的做法移過來,最終達到一脈相承。“上海中學有155年的歷史,前身叫龍門書院,所以學校的標志性建築就是龍門樓,寓意鯉魚跳龍門,此次開工的上中東校高中部主體教學樓也是一樣的龍門樓,這是上海中學獨有的。”

但馮志剛強調,除瞭形似,上中東校骨子裡也要與上海中學一樣,達到神似:“所以東校的管理團隊全是從上海中學派過來,這邊的老師要進東校的課堂必須到上海中學去學習,也就是這邊的師資全是上海中學培訓的,同時同學和同學之間的交往也很多。在師生兩塊都做到與上海中學是一樣的,最終達到‘形似神也似’。”

馮志剛透露,上中東校高中部的招生政策是向上海中學看齊的。與此同時,高中的一些理念也會滲透到初中去。 

部分文字:陳爍

編輯:吳燕

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