體育教練用排球砸學生,體罰!你怎麼看?

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近日,鄭州某職業學院,一名體育老師用排球砸排排站的大二學生,在網上引起熱烈討論。學校回應稱,因為很多學生期末體育考試不達標,而且沉迷於玩手機,老師很生氣,就用瞭這種懲罰方式,被砸背和屁股的學生中,主要以女生為主。目前這名體育老師已被暫時停課,還將進一步調查。
體育,雖然是一個被邊緣化的學科,但凡提到體育老師,大傢還是會想到與身強力壯、嚴厲相關,大傢對體育老師的印象可能也並不太好,特別是當媒體提到關於體育老師負面新聞的時候,旁觀者的點擊率和關註度也會更高。體育老師,除瞭上好體育課以外,面對學生的一些教學問題和課堂突發事件,我們該何去何從?下面是一個媒體記者對“體罰”學生的老師的一次采訪。

視頻講述一個擾亂課堂紀律、影響他人學習的學生,被老師罰站教室外。學生打電話舉報老師體罰行為,這時,正巧有記者在本校采訪這個班的班主任,接到上級電話指示,於是前來采訪罰站學生,老師的一番言論讓記者羞愧不已….“看著學生犯錯,不管不問,看著他們一步步走向深淵,我們可以這樣做,但是,我們是老師,我們的良心不允許我們這麼做。”聽到老師這段近乎嘶吼的話時,雙眼瞬間模糊。這個小視頻,我們希望學生們能看到

老師,是這個世界上除瞭父母以外真心對你好的人,當老師對你嚴厲時,請你接受老師的良苦用心,跟老師站在一個戰線上,隻有嚴厲、用心的老師才能讓你真成長成才。

這個小視頻,我們希望傢長們能看到

孩子是您的孩子,您要明白,老師是幫助您教育孩子,並不是您幫助老師教育孩子,您才是孩子的監護人,我們僅僅是他們的老師,但是我們要為學生負責,全心全意為瞭孩子,也希望得到您的支持,隻要您能理解和支持老師,我們付出再多都值得。

這個小視頻,我們希望老師們能看到

傳道受業解惑,是我們老師的職責所在,教育孩子 ,我們也會竭盡全力,不管外界媒體的談論和傢長的偏激,我們都會盡力去教孩子,課時,教好孩子是我的職責,我們也不會放棄任何一個學生,我們能做到的就是問心無愧。

這個小視頻,我們希望學生們能看到

老師,是這個世界上除瞭父母以外真心對你好的人,當老師對你嚴厲時,請你接受老師的良苦用心,跟老師站在一個戰線上,隻有嚴厲、用心的老師才能讓你真成長成才。

「白巖松說:」

“今天你罵醫生,殺醫生,表面上吃虧的是醫生,其實真正受害的是明天的病人,但誰又敢說你不是明天的病人呢?”。教育懲戒權不是老師需要,而是我們的孩子需要。


針對以上兩個視頻,小編想為體育老師的我們有幾個小小的提醒:1.三思而後行

教學是一個良心活,老師既要讓學生學到東西,有所進步,同時在遇到教學問題時,首先要考慮,處理問題的方法是否能起到很好的效果,會不會傷害到學生的自尊心,會不會給自己惹來麻煩。比如,課堂開始之前,老師說“如果在練習過程中,老師聽到有同學一直講話的,被老師發現就······。”當你想說讓學生去跑圈或者做俯臥撐時,我們想一想這樣的懲罰能不能起到效果,隻做不傷學生自尊能解決課堂問題的事情,凡事要考慮到前面,三思而後說,三思而後行。

2.巧用教學機智

在沒有想到問題怎麼解決之前,先保持沉默,俗話說:沖動是魔鬼,瞭解學生的身心特點,走入學生的心理,從根源上解決問題。比如:在課堂上遇到突發事件或者挑戰老師底線的學生,我們要不失尷尬,控制情緒,理解學生當時背後的真正原因,瞭解學生階段性的生理心理特點,盡量用學生可以接受,又能解決問題的辦法,巧妙地運用教學機智,遇到問題,先穩定情緒,再巧用教學機智。

3.立德樹人,以德服人

立德樹人,和諧共生。教師是學生學習的榜樣,我們處理問題的方式,首先想到如何才能走進學生的心裡,怎麼以德服人,隻有這樣學生才能心服口服,也會非常尊重老師,教師在學生心目中的地位也會隨之提升。比如:學生在課堂上有有損個人形象的事情,老師應該以包容、理解的心態去解決問題,以自己的品德去影響學生,讓學生自己感覺到自己不該做什麼,應該做什麼,這樣才能心服口服。這樣才能做到教書育人的目的。

「總結」

再難做的事情都會有人做好,再難做的老師也會有老師做好。所以,隻要我們真心為學生好,再註意用正確的方式方法,做事謹慎,做事之前經過深思熟慮,凡事做到問心無愧,也一定可以做一個優秀的體育老師。


作為體育老師,我們不惹事,也不怕事,不卑不亢,凡事做到問心無愧,走的正,行得端,做到嚴慈相濟,心中有光的老師,用愛心、耐心和真心去感化學生。
面對體育老師用排球砸學生這件事,體育老師,你怎麼看?

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