日前，党中央号召在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。开展党内集中教育，是新时代加强党的自身建设、推进自我革命的重要法宝。党的十八大以来，党中央已先后组织开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等5次党内集中学习教育。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。在这个总要求中，排在第一位的是“学思想”。因此，我们贯彻落实这一总要求，首先需要深刻认识“学思想”的重要性、先导性。具体来说，应以学思想”为切入点，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

“学思想”应重点结合学习贯彻党的二十大精神。党的十八大以来，国内外形势的新变化和实践的新要求，迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。习近平总书记指出，以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，因此对这一思想的学习需要不断跟进、常学常新。理论学习既要学而时习之，不断巩固基础，也要有思考有实践，不断学出深度、学出新意。党的二十大对党的理论创新成果进行了新的概括和总结，因此“学思想”尤其要结合党的二十大提出的重要思想、重要观点、重大论断、重大举措认真学习。近日，《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、习近平总书记《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》等著作出版发行。对这些新出版的著作，应当原原本本学，多思多想，学深悟透。

“学思想”应全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系。党的二十大报告指出，党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。其中，“十个明确”包括中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导、坚持和发展中国特色社会主义总任务、新时代我国社会主要矛盾的转化、中国特色社会主义事业总体布局和战略布局、全面深化改革总目标、全面推进依法治国总目标、坚持和完善社会主义基本经济制度、党在新时代的强军目标、中国特色大国外交、全面从严治党的战略方针等，概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，是支撑这一思想理论大厦的主体部分，构成了这一思想理论大厦的“四梁八柱”。“十个明确”集中回答了“什么是”的问题。“十四个坚持”包括坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军队的绝对领导、坚持“一国两制”和推进祖国统一、坚持推动构建人类命运共同体、坚持全面从严治党。“十四个坚持”的基本方略是对新时代我们党治国理政重大方针原则的高度凝练和科学概括，是落实这一思想的实践要求。“十四个坚持”侧重回答“怎么干”的问题。“十三个方面成就”从坚持党的全面领导、全面从严治党、经济建设、全面深化改革开放、政治建设、全面依法治国、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、维护国家安全、坚持“一国两制”和推进祖国统一、外交工作等方面，阐述了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政的理念、成就和经验。我们学习“十三个方面成就”，应将新时代的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果结合起来，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。我们深入学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”，有助于全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系。

“学思想”应把握好这一思想的世界观、方法论。党的二十大报告指出，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”是马克思主义世界观和方法论的运用和发展，深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格和鲜明特质，既是深刻理解这一科学思想必须牢牢把握的基本点，也是继续推进理论创新必须始终坚持的基本点。“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”作为中国化时代化的马克思主义最新成果的习近平新时代中国特色社会主义思想，之所以具有强大的真理力量和实践伟力，就在于坚持马克思主义世界观和方法论。同时，中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，将“两个结合”作为推进马克思主义中国化时代化的根本途径。习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的光辉典范，以马克思主义立场观点方法不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，使马克思主义展现出蓬勃生机和旺盛活力。我们应不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。

“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求是全面系统、有机统一的，“学思想”应与“强党性”“重实践”“建新功”等各项要求紧密结合起来，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把主题教育谋划好、组织好、落实好。“强党性”，应自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。“重实践”，应自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，紧紧围绕新时代新征程中国共产党的中心任务，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，推动中国式现代化取得新进展新突破。“建新功”，应从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，大兴调查研究之风，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

来源：《中国社会科学报》2023年4月20日